Leren is een natuurlijke behoefte voor mensen en organisaties. Klassieke opvattingen van formeel opleiden volstaan niet meer. Organisaties vertalen hun ambities in leren als kernproces als: ‘we zijn een lerende organisatie’, ‘we vergroten ons leervermogen’ en ‘we professionaliseren ons verandervermogen’. Waar en hoe worden deze ambities in organisaties vertaald en met welke visie op leren en ontwikkelen wordt koers gehouden?
- Cliënt in regie
- Communicatie
- Financiën
- Hervorming langdurige zorg
- Informele zorg
- Kleinere zorgorganisaties
- Kwaliteit verpleeghuiszorg
- Lean
- Leiderschap
- Mondzorg
- Monitoren, reflecteren en sturen
- Regelarm organiseren
- Strategisch personeelsbeleid
- Technologie
- Welzijn
- Wijkgericht werken
- Zelfsturing
- Zorgmedewerker 3.0
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- R
- S
- T
- V
- W
- Z
Ondersteuning bij veranderingen in de langdurige zorg.
